Measurement Precision of Spoken English Proficiency Scores on the USMLE Step 2 Clinical Skills Examination
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
USMLE Step 1 and 2 scores correlate with family medicine clinical and examination scores.
BACKGROUND AND OBJECTIVES We sought to validate the family medicine shelf examination by determining whether correlations exist between the US Medical Licensing Examination (USMLE) family medicine final examination (FMF) scores and the USMLE Step 1 or Step 2 scores. We also evaluated for correlations between the family medicine clinical evaluation scores (CES), final clerkship grades, and all o...
متن کاملthe effect of pushed output collaborative tasks on the writing skills of efl learners
there is less published research about how teachers in efl contexts respond to students who are relatively less mature and less competent l2 writers. while writing researchers have examined various issues concerning peer and teacher response in writing-oriented classes, little research has centered on the effect of collaborative tasks particularly dictogloss on writing skills. output collaborat...
15 صفحه اولA Predictive Model for USMLE Step 1 Scores
PURPOSE The United States Medical Licensing Examination (USMLE) Step 1 plays a pivotal role in one's residency application. While prior literature has investigated which factors influence performance on the examination, the authors sought to include factors such as performance on a well-used question bank and financial need to develop a predictive model. METHOD After obtaining institutional ...
متن کاملthe impact of peer review on efl reviewers writing proficiency
امروزه تصحیح همکلاسی در کلاسهای نگارش یکی از اجزاء لاینفک کلاسهای دانش آموز محور است. تاثیرات مفید تصحیح همکلاسی بر زبان آموزان، معلمان را متقاعد کرده است که علیرغم صرف زمان، انرژی و توان بسیار، از این شیوه ی آموزشی در کلاسهای آموزش نگارش بهره بگیرند. تحقیق حاضر بر آن است تا با مقایسه دو گروه از یادگیرندگان زبان انگلیسی، تاثیر تصحیح همکلاسی را بر توانایی نوشتاری آنها نشان دهد. 122 خانم زبان آمو...
15 صفحه اولthe effect of esp materials on medical studentsreading proficiency
چکیده این تحقیق " مواد درسی " را به عنوان یکی از بحث برانگیزترین موضوعات آموزش زبان تلقی کرده و درتلاش است به سه سوال عمده پاسخ دهد: 1) آیا بکارگیری جزوات گرداوری شده توسط گروهی از مدرسین تاثیر بسزایی در میزان توانش خواندن و درک متون انگلیسی دانشجویان پزشکی دارد؟ 2) آیا استفاده از مواد درسی اصلی( بین المللی )، توانش خواندن و درک متون انگلیسی دانشجویان پزشکی را به طور چشمگیری تحت تاثیر قرار م...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Academic Medicine
سال: 2009
ISSN: 1040-2446
DOI: 10.1097/acm.0b013e3181b37d01